Welkom bij LIMa

Professionalisering zou moeten gaan om de kern van het lerarenberoep, het lesgeven. Vind jij dat ook? Dan ben je bij LIMa op het juiste adres!

LIMa heeft een compleet en wetenschappelijk onderbouwd concept uitgewerkt om professioneel leren van leraren te richten op het verbeteren van hun handelen tijdens de les. Niet alleen voor beginners, maar ook voor vakbekwame en gevorderde leraren. Ons concept zet de leraar centraal, maar laat de leraar niet alleen. LIMa helpt scholen om professioneel leren te organiseren.

Meer weten? Lees gerust verder! Of neem contact op en plan een bezoek in! We komen graag langs op school.

Waarom werken met LIMa?

De pedagogische en didactische kwaliteit van lessen in beeld brengen — dat doen veel scholen al met leerlingenvragenlijsten en observaties in de klas.

Maar dan... het ontbreekt scholen aan expertise hoe je data analyseert. En juist de analyse maakt het verschil tussen globale indicaties of precieze concrete adviezen.

Simpele Analyse Niet wat LIMa doet

"Een gemiddelde score op het domein instructie leert mij niet wat ik kan doen om mijn instructies te verbeteren."

Voorbeelden van simpele analyses zijn gemiddelden en percentages
Focus op universaliteit en groepsgerichte gestandaardiseerde oplossingen
Uitkomsten zijn weinig context-specifiek of concreet voor leraren om hun lessen mee te verbeteren

Complexe Analyse Meer over de LIMa Aanpak

"Leerlingen begrijpen de instructies, maar de verwerking ervan stokt. In deze klas is het nodig dat leerlingen vaker voor langere tijd kunnen doorwerken aan de opdracht. Zonder afleidende interrupties"

Voorbeelden zijn meetmodellen en variantie voor persoon- of klas-specifieke patroonherkenning
Focus op uniciteit en context-specifieke oplossingen
Uitkomsten geven concrete, precieze en eenduidige aanwijzingen voor verbetering van het lesgeven

Maar scholen hebben toch wel expertise voor concrete adviezen?

Klopt! Schoolopleiders, mentoren en expert leraren die werken op de school zijn zeer competent in het coachen en geven van concreet advies aan leraren. Bovendien is hun coaching en advies context-specifiek en gericht op het verbeteren van lesgeven. Waarom zou de school LIMa's data analyses gebruiken wanneer zulke experts al op de school werken?

Lees het volledige antwoord →

Heb je al een passend instrument voor feedback? Blijf er mee werken!

Wil je graag blijven werken met je eigen vragenlijst? Dat kan ook! LIMa heeft expertise in analyse en die zijn niet gebonden aan een specifieke inhoud van een vragenlijst. Blijf werken zoals je al deed, maar nu met extra verdiepende inzichten van LIMa!

Waar past LIMa in het schoolontwikkelplan?

LIMa kan inhaken op diverse ambities van scholen, zoals:

✔ Professionaliseren van lesgeven
✔ Kwaliteitscyclus en het 'goede gesprek'
✔ Leren om datagericht te werken
✔ Stimuleren van Job-Crafting
✔ Organiseren van professionele leergemeenschappen

Meer over schoolontwikkelplan →

Wetenschappelijk onderbouwd

LIMa is ontstaan uit de inzichten uit 15 jaar wetenschappelijk onderzoek. LIMa's analyses en adviezen zijn daarin uitvoerig onderzocht. Meer weten over dit onderzoek?

Wist je dat LIMa nog steeds onderzoek uitvoert? Nieuwsgierigheid is nu eenmaal een belangrijke leermeester. Voor de scholen, maar zeker ook voor LIMa zelf! Kijk hier even voor ons huidige onderzoek →

Klaar om meer uit je data te halen?

Neem contact op

Plan een vrijblijvend gesprek over wat LIMa voor jouw school kan betekenen.

Start Vandaag

Informatie

LIMa is opgericht door Rikkert van der Lans.